I. La prisión de Moctezuma.
II. La Malinche y Gerónimo de Aguilar se unen a la expedición de
Cortés.
III. La matanza del templo mayor.
IV. La llegada de Pánfilo de Narváez.
V. El suplicio de Cuauhtémoc.
A) I, II, III, IV y V
C) III, II, IV, I y V
D) IV, III, II, I y V
I. El movimiento nacionalista criollo.
II. La revolución francesa.
III. La encomienda.
IV. La ilustración.
V. La invasión napoleónica a España.
B) III, IV y V
C) I, II y V
D) I, III y IV
A) Dictadura.
B) República federal.
C) Monarquía.
A) Conservadores en el gobierno.
B) De la democracia liberal.
C) De la monarquía.
B) Las bases orgánicas.
C) Las siete leyes de 1836.
D) El plan de Tacubaya.
A) El desarrollo industrial.
B) La democratización del estado.
D) El crecimiento de la agricultura.
A) Impulso monetarista.
B) Igualdad neoliberal.
D) Estado proteccionista.
B) Introducir la maquila de bajos salarios.
C) Unificar políticamente al gobierno y los empresarios.
D) Descompensar el desarrollo regional y favorecer a las ciudades.
I. Establece un gobierno representativo, republicano y federal.
II. Centraliza el mando en el ejército.
III. Divide el territorio en dos zonas militares.
IV. Establece las garantías individuales.
V. Promueve las garantías sociales.
A) I, II y III
C) II, III y V
D) III, IV y V
A) Para defender a los obreros.
C) Para luchar en contra de Obregón.
D) Para apoyar a la CTM.
A) Ignacio Allende.
B) Agustín de Iturbide.
C) Félix María Calleja.
I. Creación del banco nacional.
II. Expropiación petrolera.
III. Creación de la secretaria de educación pública.
IV. Creación del ejido colectivo.
V. Fomento de la construcción de presas.
VI. Organización de la conferencia de trabajadores en México.
A) I, II y V
C) III, V y VI
D) IV, V y VI
B) Régimen nacional democrático.
C) Economía de estado protector.
D) Política de corte neoliberal.
I. Creación del libro de texto gratuito.
II. Nacionalización de la banca.
III. Reintegración del Chamizal a México.
IV. Movimiento estudiantil de 1968.
V. Tratado de Tlatelolco.
VI. Reparto de desayunos escolares y creación del I.N.P.I.
B) II, III y IV
C) II, IV y V
D) IV, V y VI
A) Municipios.
B) Reinos.
C) Estados.
A) 11 – limitar el poder del rey
C) 12 – la división territorial.
D) 11 – incrementar el ingreso de los criollos.
A) Facilitar la entrada y salida de recursos a las colonias, permitir la
gobernabilidad local y disminuir la recaudación.
C) Incrementar la entrada de esclavos provenientes de otras colonias
españolas que propiciaban el crecimiento económico.
D) Explotar los recursos naturales como la madera y la minería entre otros, y
permitir el crecimiento de la economía local.
A) El gobierno de Jorge III y el apoyo de la revolución francesa.
B) Las revoluciones liberales en Europa y la guerra de 7 años.
D) El sentimiento nacionalista criollo y la revolución de riego.
A) Peninsulares fueron despojados de sus riquezas.
B) Mestizos comerciantes pagaban impuestos justos.
C) Grupos marginarlos lograron una movilidad social.
B) Francia – Forey.
C) Estados unidos – Pershing.
D) Inglaterra – Raleigh.
I. Presidencia de Vicente Guerrero
II. Invasión de Isidro Barradas
III. Imperio de Agustín de Iturbide
IV. Primera administración de Antonio López de Santa Anna.
V. Presidencia de Guadalupe Victoria.
A) IV, II, I, III y V
C) V, IV, III, II y I
D) I, III, IV, V y II
A) Proponer la intervención de Estados Unidos en asuntos de México.
B) Fortalecer el centralismo político.
D) Enfrentar la intervención militar de Francia en México.
B) Desarrollo industrial.
C) Desarrollo estabilizador.
D) Prosperidad económica.
B) Socialismo.
C) Anarquismo.
D) Regalismo.
A) Alemania.
B) Inglaterra.
C) España.
I. Aranceles
II. Etapa Maderista
III. Etapa constitucionalista
IV. Reconstrucción Nacional
a. Las huelgas de los partidos de oposición.
b. El movimiento zapatista y la decena Trágica.
c. La ley del 6 de enero y la constitución de 1917.
d. Rebelión de agua prieta y gobierno de Álvaro Obregón.
A) I-d, II-a, III-c, IV-b
B) I-d, II-b, III-c, IV-a
C) I-b, II-c, III-a, IV-d
A) Quedaba insaturado el pago de salarios mínimos, jornadas máximo de
trabajo, seguridad para los trabajadores y eliminación del trabajo infantil.
B) Reconocía la supremacía del estado sobre la iglesia, con lo que se
quitaba a éstas sus fueros y la deslindaba de los asuntos políticos de la
nación.
C) Que la educación básica sería pública, la que se impartiera en las
instituciones del estado sería gratuita, y tanto en éstas como en las
particulares debía ser laica.
A) Decena trágica.
B) Plan sexenal.
C) Callismo.
B) Populismo totalitario a favor del jefe máximo de la revolución.
C) Política de extrema derecha en torno al partido de estado.
D) Gobierno de masas con apoyo de potencias extranjeras en México.
B) Incrementar las utilidades del capital.
C) Concentrar la riqueza en pocas manos.
D) Sustituir las importaciones de manufacturas.
A) Nacionalismo económico.
B) Desarrollo estabilizador.
C) Reconstrucción nacional.
D) Nacionalismo revolucionario.
a. Movimiento estudiantil de 1968.
b. Creación del CONACyT.
c. Tratado de Tlatelolco.
d. Reforma a la ley orgánica del DDF.
e. Expropiación de los yacimientos de hierro en las truchas y plutonio
en Michoacán.
f. Relaciones con la república popular china.
A) I: c, d, e – II: a, b, f
C) I: b, d, f – II: a, c, e
D) I: d, e, f – II: a, b, c
B) Sufragio efectivo si reelección, desconocer la reelección de Porfirio Díaz y
convocar al pueblo mexicano a la rebelión armada para el 20 de
noviembre de 1910.
C) Sufragio efectivo no reelección, reconocer la reelección de Porfirio Díaz y
convocar al pueblo a apoyar las elecciones de Díaz.
D) Apoyar a la reelección de Díaz, inversión extranjera, apoyar al pueblo y a
los liberales.
A) Presidencia de Madero, levantamiento de Villa y constitución de 1917.
C) Plan de San Luis, levantamiento de los hermanos flores Magón y
aparecen movimientos obreros.
D) Muerte de Carranza, levantamiento del ejército de división del norte y
constitución de 1917.
B) Declara la guerra a las potencias aliadas, política de Unidad Nacional y
familiar y el asesinato de León Trotsky.
C) Declara la guerra a las potencias del eje, desarrollo estabilizador y
familiar y el asesinato de León Trotsky.
D) Declara la guerra a Estados Unidos, política de Unidad Nacional y familiar y el asesinato de León Trotsky.
A) Inaugura la CROM.
B) Inaugura la secretaría de educación pública.
D) Inaugura la FOBAPROA.
A) Venta de tierras al extranjero.
C) Devolución de tierras al estado.
D) Inversión extranjera para mejorar el desarrollo del país.
B) Liberales radicales y administrativos.
C) Militares y centralistas.
D) Centralistas.
B) La Secretaria de Educación Pública.
C) Palacio de Bellas Artes.
D) La escuela Nacional Preparatoria.
A) Régimen constitucionalista.
C) Régimen Zapatista.
D) Régimen Obregonista.
B) Desarrollo estabilizador.
C) Desarrollo compartido.
D) Milagro mexicano.
A) Que el estado no interviene en la economía.
B) Que se permite una inversión extranjera libre de impuestos.
D) Que la empresa privada actúa de acuerdo a la oferta y a la demanda.
A) La noria.
B) Ayala.
D) Agua prieta.
B) El consejo regional obrero mexicano.
C) La comisión regional obrero mexicano.
D) La coordinación restringida del obrero mexicano.
A) Nicolás Bravo.
B) Vicente Guerrero.
D) Agustín de Iturbide.
A) España e Inglaterra acordaron intervenir militarmente en México.
C) España e Inglaterra acordaron apoyar económicamente a México.
D) España e Inglaterra acordaron no apoyar militarmente a México.
A) Benito Juárez.
B) Vicente Guerrero.
C) Guillermo Prieto.
A) Lucas Alemán.
C) Nicolás Bravo.
D) Anastasio Bustamante.
A) PRI.
B) PAN.
D) PT.
A) La noria.
B) Tuxtepec.
D) Ayutla.
A) Plan de la acordada.
B) Plan de Ayala.
D) Plan de la noria.
A) Agustín de Iturbide.
B) Vicente Guerrero.
C) Antonio López de Santa Anna.
B) Anastasio Bustamante.
C) Benito Juárez.
D) Porfirio Díaz.
A) Las siete leyes.
C) Leyes de la constitución de 1824.
D) Leyes de la constitución de 1836.
A) Estabilidad económica y un sistema político democrático.
B) Inestabilidad económica y sistema político democrático.
D) Estabilidad económica y lucha de fuerzas políticas.
A) Aceptar el poder de la corona.
B) Aceptar a Fernando VII como representante de la nueva España.
D) La monarquía absoluta y el sentir de la sociedad.
A) El despertar americano.
B) El ahuizote.
D) El imparcial.
A) De la acordada.
B) Jalapa.
D) De Zavaleta.
I. Decena trágica.
II. Sucesión presidencial 1910.
III. Toma de ciudad Juárez.
IV. Constitución de 1917.
V. Convenio de Aguas Calientes.
A) III, II, IV, I y V
C) I, II, IV, III y V
D) IV, III, II, V y I
A) La Secretaria de Educación Pública.
B) La universidad de México.
C) El palacio de minería.
A) De Velasco.
B) Guadalupe – Hidalgo.
D) Tlatelolco.
A) Presidente y vicepresidente 8 años en el poder, apertura comercial e
inversión extranjera.
B) Soberanía popular, monarquía absoluta e inversión extranjera.
D) División de poderes, presidencia y vicepresidencia 8 años en el poder e
inversión extranjera.
B) De tipo conservador y fue el segundo imperio.
C) De tipo liberal y fue el primer imperio.
D) De tipo conservador y fue el primer imperio.
A) PAN.
B) PNR.
C) PT.
B) Por la creación del partido revolucionario institucional (PRI) vinculado con
la política, militares y sector obrero.
C) Por la creación del partido acción nacional (PAN) vinculado con la
política, los militares y sector obrero.
D) Por la creación del partido del trabajo (PT) vinculado con la política, los
militares y sector obrero.
A) Creó el IPN, desayunos escolares y el INFONAVIT.
B) Creó el IVA, ISSSTE y CONASUPO.
D) IMSS, desarrollo estabilizador y apoyó a la agro-industria.
A) Imperialismo.
B) Socialismo.
C) Neoliberalismo.
B) Adolfo López Mateos.
C) Miguel de la Madrid.
D) José López Portillo.
A) José López Portillo.
B) Lázaro Cárdenas del Río.
D) Miguel de la Madrid.
A) En el periodo desarrollo estabilizador.
B) En el periodo desarrollo compartido.
C) En el periodo neoliberalismo.
B) Las siete leyes.
C) Constitución de 1836.
D) Constitución de 1917.
B) Desarrollo estabilizador.
C) Desarrollo compartido.
D) Neoliberalismo.
A) Atraso económico, democracia y libertad a sus opresores.
B) Progreso económico, libertad y represión contra sus opresores.
D) Atraso económico, dictadura y represión contra sus opresores.
A) Fue apoyado por los liberales, tenía ideas conservadoras y Estados
Unidos estaba en contra del gobierno de Maximiliano.
B) Fue apoyado por los conservadores, tenía ideas conservadores y Francia
estaba en contra del gobierno de Maximiliano.
C) Fue apoyado por los conservadores, tenía ideas liberales y España
estaba en contra del gobierno de Maximiliano.
A) El levantamiento de Madero, el ejército de Francisco Villa y el plan de
Ayala.
B) La dictadura de Victoriano Huerta, el plan de san Luis y el
constitucionalismo.
D) El plan de San Luis, la Decena Trágica y la dictadura de Victoriano
Huerta.
A) Napoleón Bonaparte y los liberales.
B) Fernando VII y los liberales.
C) Los liberales y los conservadores.
B) Siete leyes.
C) Constitución de 1824.
D) Constitución de 1836.
A) Presidencialismo, civilismo y desarrollo compartido.
B) Civilismo, desarrollo estabilizador y fundación del PNR.
D) Guerra cristera, desarrollo estabilizador y presidencialismo.
A) Represión de culto y apoyar los privilegios de la iglesia.
B) Libertad de culto y apoyar los privilegios de la iglesia.
C) Represión de culto y suprimir los privilegios de la iglesia.
A) Porque Díaz concedió la formación de partidos.
B) Por la rebelión del pueblo al querer ejercer su voto.
C) Los partidos políticos vieron la oportunidad de lanzarse contra el gobierno
de Díaz.
A) Desconocer la dictadura de Victoriano Huerta.
B) Desconocer el gobierno de Ignacio Comonfort.
D) Desconocer el gobierno de Guillermo Prieto.
A) Aceptación de Madero como presidente.
B) Las tierras pasan a ser del sector privado.
D) El ferrocarril se vende al sector privado.
B) La libertad de culto.
C) La libertad de expresión.
D) El fuero militar de los liberales.
A. Álvaro Obregón y el plan de Agua Prieta.
B. Venustiano Carranza y constitución de 1917.
C. Huelga de Carranza, Río blanco y partidos de oposición.
D. Maderista, decena trágica, plan de San Luis y movimiento zapatista.
B) 1-D, 2-C, 3-A, 4-B
C) 1-B, 2-A, 3-D, 4-C
D) 1-A, 2-B, 3-C, 4-D
B) La aceptación de Villa como general de guerra.
C) El reconocimiento de Carranza como presidente.
D) El reconocimiento de la constitución de 1917.
A) Hermenegildo Galeana.
C) Belisario Domínguez.
D) Francisco Villa.
I. República restaurada
II. La mesilla
III. Imperio de Maximiliano
B) I, II y III
C) II, I y III
D) III, II y I
I. Tratados de Córdoba
II. Conspiración de Hidalgo
III. Grito de dolores
IV. Imperio de Iturbide
A) III, I, II y IV
C) I, II, III y IV
D) I, IV, III y II
A) Por la democracia del pueblo.
C) Por la ausencia del presidente durante su gobierno.
D) Por rebeldía de unos cuantos jóvenes.
A) Apoyo total al pueblo.
C) Represión en contra de los administrativos.
D) Apoyo a la libertad de imprenta.
A) Suprimir la universidad, mantener los privilegios y crear un ejército fuerte.
B) Dividir los poderes políticos, igualdad y la supresión de la monarquía.
C) Suprimir la universidad, mantener los privilegios y crear un ejército débil.
B) La no pacificación del país y mantener el principio de la reelección.
C) Pacificación del país y mantener el principio de la reelección.
D) La no pacificación del país y mantener el principio de la no reelección.
A) El impulso de las empresas privadas.
C) La apertura de fábricas por la parte empresarial.
D) El cierre masivo de fábricas por la parte empresarial.
A) Se mantuvo a costa de los altos niveles de inflación.
B) Se mantuvo una economía estable y con desarrollo.
C) La burguesía se benefició.
A) Guerra de los ducados.
B) Guerra de los tres años.
D) Guerra contra Estados Unidos.
A) Ferrocarriles a la inversión extranjera.
B) Las tierras pasan a manos extranjeras y el principio de “No reelección”.
D) Principio de no reelección y las tierras pasan a manos del estado.
A) Suprimir la universidad, mantener los privilegios y crear un ejército fuerte.
B) Dividir los poderes políticos, igualdad y la supresión de la monarquía.
D) No dividir los poderes políticos, desigualdad y apoyar a la monarquía.
A) Miguel de la Madrid Hurtado.
C) Lázaro Cárdenas.
D) Ernesto Zedillo.
B) Conformar un gobierno de Miguel Hidalgo.
C) Conformar un gobierno democrático.
D) Conformar un gobierno con Carlos IV
.
B) Manuel Ávila Camacho.
C) José López Portillo.
D) Miguel de la Madrid Hurtado
A) Libertad de expresión.
B) Reelección.
D) Porfirio Díaz como presidente.
A) Desarrollo estabilizador, civilismo y presidencialismo.
B) Desarrollo compartido, INPI y fundó la ESCA.
D) Siguió los principios de la revolución, expropiación petrolera y ejido
colectivo.
A) Apoyar a la burguesía.
B) Apoyar a los funcionarios.
D) Apoyar a los administrativos.
A) Militaristas, nacionalistas y sindicalistas.
B) Socialistas, obreristas y anarquistas.
C) Nacionalistas, caudillista e imperialista.
A) Por apoyar a Madero hacia su presidencia.
C) Por apoyar a Zapata como presidente.
D) Por influencia de Francisco Villa.
B) Inversión del capital nacional, ferrocarriles y explotación de minas y
petróleo.
C) Inversión del capital nacional, ferrocarriles y explotación de tierras y
petróleo.
D) Inversión del capital extranjero, bancos y explotación de tierras y petróleo.
B) Beneficio a la burguesía y al proletariado.
C) Desarrollo de la mediana empresa.
D) Producción en mesa por parte del proletariado.
B) Luis Echeverría Álvarez.
C) Gustavo Díaz Ordaz.
D) José López Portillo.
A) A través de elecciones.
B) A través de la constitución d 1824.
C) A través de la constitución de 1836.
B) Miguel Alemán.
C) Manuel Ávila Camacho.
D) Miguel de la Madrid.
A) No contemplaba las garantías individuales, pero sí las sociales.
B) Contemplaba las garantías individuales y no las sociales.
D) No contemplaba las garantías individuales ni sociales.
A) Agricultura.
B) Peonaje.
D) Obrajes.
B) El expansionismo inglés.
C) El expansionismo francés.
D) El expansionismo norteamericano.
A) Monarquía absoluta, religión católica como única y democracia.
B) Monarquía constitucional, religión y democracia.
C) Democracia, religión católica como única y sistema federal.
A) Alentar el movimiento obrero.
C) Alentar los cambios económicos del país con inversiones extranjeras.
D) Alentar la venta de tierras a la propiedad privada.
B) Campesinos.
C) Obregonistas.
D) Villistas.
B) Entregar la administración a los burgueses.
C) Entregar la administración al pueblo.
D) Entregar la administración al estado.
A) Impulsó el desarrollo estabilizador.
C) Impulsó un modelo económico para el crecimiento de la economía
interna.
D) Impulsó el IVA para apoyar la inversión extranjera.
A) Hacer de México una nación con una monarquía constitucional.
C) Hacer de México una nación moderna culturalmente.
D) Hacer de México una nación socialmente diferente.
A) El estricto cumplimiento de las leyes de reforma.
C) El estricto cumplimiento de la constitución de 1836.
D) El estricto cumplimiento a las siete leyes.
B) Debido a la transición política en la que se encontraba la nueva España
para la formación de un nuevo gobierno.
C) Debido a que se invirtió un excesivo gasto al proceso de independencia.
D) Debido a que los monopolios se regresaron a la nueva España.
I. La edificación de pirámides.
II. La construcción de terrazas de cultivo.
III. El maíz como base de la alimentación.
IV. La escritura en quipos.
V. La práctica de la religión monoteísta.
B) I, IV y V
C) III, IV y V
D) II, IV y V
A) Una economía estable.
B) Apertura comercial interna.
D) Apertura económica con inversión extranjera.
A) Quitar a Obregón del poder.
B) Quitar a Villa del poder.
D) Quitar a Madero del poder.
A) Oasisamérica.
C) Aridoamérica.
D) Preclásico.
I. Plan de San Luis
II. Plan de Guadalupe
III. Plan de Tuxtepec
IV. Plan de Ayala
A. La vigencia de la constitución de 1857 y la no reelección como
principio fundamental.
B. La expropiación de la tierra al grito de Tierra y Libertad.
C. Venustiano Carranza desconoce el gobierno Victoriano Huerta.
D. Francisco I. Madero llama al levantamiento en contra del gobierno de
Porfirio Díaz.
A) I-A, II-B, III-D, IV-C
B) I-C, II-B, III-D, IV-A
C) I-D, II-A, III-C, IV-B
A) Francia – Isidro Barradas.
B) Inglaterra – Isidro Barradas.
D) España – Fernando VII.
A) Expansionismo norteamericano.
C) Expansionismo inglés.
D) Expansionismo portugués.
B) Benefició a las empresas del estado.
C) Benefició a todas las empresas estatales.
D) Se amplió el mercado interno.
A) Miguel de la Madrid.
B) José López Portillo.
D) Luis Echeverría Álvarez.
A) Conformó la unidad tripartita.
B) Retrasó los pagos de la deuda externa.
D) Recortó los salarios de los servidores públicos.
I. Luis Echeverría. II. Gustavo Díaz Ordaz.
A. movimiento estudiantil de 1968 y relaciones con china.
B. relaciones con china y tratados de Tlatelolco.
C. Movimiento estudiantil de 1968 y tratados de Tlatelolco.
D. Relaciones con china y CONACYT.
B) I-C y II-D
C) I-B y II-A
D) I-A y II-B
A) Capitanías.
C) Virreinato.
D) Ayuntamiento.
B) Oidores.
C) Ayuntamiento.
D) Real consejo de indias.
B) Desamortización de los bienes federales y corporaciones civiles.
C) Quitar fueros a militares y eclesiásticos.
D) Desamortización de bienes estatales y del gobierno interino.
A) Derecho a la educación libre y laica donde la nación se compromete a
sustentarla.
B) Derecho al trabajo con jornadas laborales de 8 horas y respetar los
derechos de los trabajadores.
D) Derecho al culto libre protegido por la nación.
A) Rojos y liberales.
B) Conservadores y ultras.
C) Conservadores y blancos.
B) El imparcial.
C) Excélsior.
D) El gallo madrugador.
A) Lázaro Cárdenas.
B) Miguel Alemán.
C) Gustavo Díaz Ordaz.
A) Álvaro Obregón, Plutarco Elías Calles y Lázaro Cárdenas.
C) Adolfo Ruiz Cortines, Gustavo Díaz Ordaz y Adolfo Hitler.
D) Plutarco Elías Calles, Emilio Portees Gil y Ernesto Zedillo.
B) Disminución del poder de las localidades y recaudación de impuestos
hacia la corona.
C) Disminución del poder de las localidades y recaudación de impuestos
hacia la nueva España.
D) Disminución del poder de la corona y recaudación de impuestos hacia las
localidades.
B) CTM y PNR.
C) PRI y SEP.
D) CNOP y SEP.
A) Plan de Ayala.
B) Plan de Jalapa.
D) Plan de navidad.
A) PRI
B) PNR
D) PT
A) 1938 - PPS
C) 1941 - PRI
D) 1970 – PT
A) Conservador.
C) Liberal.
D) Neutral.
A) 2, 3, 1
C) 2, 1, 3
D) 1, 2, 3
A) Desarrollo compartido.
B) Liberalismo.
D) Neoliberalismo.
A) Alta producción económica.
B) Desarrollo económico interno.
C) Inversiones por parte de Inglaterra que permitió a México tener un
desarrollo económico externo.
A) PT
B) PVE
C) PRM
B) Globalización.
C) Neoliberalismo.
D) Desarrollo compartido.
B) Interna: suspensión del pago de la deuda.
Externa: los liberales ofrecen el trono a Francia.
C) Interna: ideas de libertad por parte de Ignacio Comonfort.
Externas: los conservadores ofrecen su trono a Alemania.
D) Interna: suspensión del pago de la deuda.
Externa: los conservadores ofrecen su trono a España.
A) Desarrollo unitario.
B) Globalización.
D) Neoliberalismo.
A) Revolución francesa y la invasión a España y Portugal en 1808.
C) Criollos protegidos por la corona.
D) Revolución industrial e ilustración.
A) Se creó el INPI, FOBAPROSA, ISSSTE e IMSS.
C) Acabó con el Maximato, impulsó el ejido colectivo, plan sexenal y
expropió el petróleo.
D) Acabó con el Maximato y creó el INPI, TLC y el EZLN.
A) Desarrollo único.
B) Desarrollo compartido.
D) Milagro mexicano.
A. Ciudad Universitaria
B. Nacionalizó la banca
C. Nacionalización de ferrocarriles
A) 1-A, 2-B, 3-C
B) 1-C, 2-B, 3-C
D) 1-B, 2-C, 3-A
A) Anastasio Bustamante.
B) Vicente Guerrero.
C) José María Morelos.
B) IMSS, INPI y FOBAPROA.
C) Movimiento empresarial, ISSSTE y CTM.
D) Reparto agrario, IMSS, FOBAPROA y fuerza obrera.
B) Totonaca.
C) Purépechas.
D) Mexica.
A) Tratado de Bucareli, mov. del 71, desarrollo estabilizador.
B) Tratado de Tlatelolco, mov. del 56, sustitución de importaciones.
D) Tratados de Bucareli, mov. del 94, sustitución de importaciones.
A) Paz – desigualdad – justicia.
C) Dictadura – paz – trabajo digno.
D) Dictadura – paz – igualdad.
B) Periodo de dos presientes donde gobierna Plutarco Elías Calles.
C) Periodo de cinco presidentes donde gobierna Plutarco Elías Calles.
D) Periodo de seis presidentes donde gobierna Plutarco Elías Calles.
A) Miguel Alemán.
C) Adolfo López Mateos.
D) Gustavo Díaz Ordaz.
A) Desigualdad económica.
B) Pobreza.
D) Criollos inconformes.
A) Monárquico.
B) Centralista.
D) Conservador.
A) Buscar la igualdad de los peninsulares.
C) Buscar la igualdad de las castas.
D) Buscar la igualdad de los indígenas.
A) La reelección.
C) La reelección continua.
D) La reelección definitiva.
A) Expropiación petrolera, ejido colectivo, cambio de PRM a PRI.
C) Expropiación del ejido, plan sexenal, cambio de PNR a PRN.
D) Expropiación petrolera, educación capitalista, cambio de PNR a PRI.
A) Mano de obra suministrada y materias secundarias.
B) Mano de obra barata y materias secundarias.
D) Mano de obra cara y materias primas.
A) Disparidad económica entre Estados Unidos, México y Francia.
C) Unidad económica y desarrollo entre Estados Unidos y México.
D) Unidad económica entre México y Canadá.
B) Ligias aristócratas.
C) Logias obreras.
D) Logias comunes.
A) Quitar a Vicente Guerrero del poder.
C) Quitar a Juan Álvarez del poder.
D) Quitar a Porfirio Díaz del poder.
B) Por el liberalismo de Santa Anna.
C) Por la dictadura de Porfirio Díaz.
D) Por el centralismo de Anastasio Bustamante.
A) Socialismo.
C) Humanismo.
D) Capitalismo.
A) Permite el acceso de migrantes cada cincuenta años.
B) Permite el acceso de migrantes cada veinte años.
D) Permite el acceso de migrantes definitivamente.
A) Aumento de la economía interna.
C) Aumento de la economía externa.
D) Disminución de la economía externa.
A) Ser reconocido por Alemania.
B) Hacer un pacto interno para mejorar la economía.
C) Hacer un pacto externo para desarrollar la industria.
A) Separación de california sur.
B) Separación de Alta California.
D) Separación de la Luisiana.
A) Guadalupe Victoria.
C) Antonio López de Santa Anna.
D) Lucas Alemán.
A) Si, tuvo un imperio exitoso.
B) No, tuvo una monarquía parlamentaria.
C) Si, era conservador.
A) Ayuda económica.
B) Una parte de sus salarios.
D) Compartir el ideal contra los aliados.
A) Ayuda económica.
B) Una parte de los salarios.
D) Ser un pueblo independiente.
A) Comunismo.
B) Capitalismo.
D) Patriotismo.
B) Textiles, industriales y petróleo.
C) Petróleo, oro y plata.
D) Minas, carbón y ferrocarriles.
A) Aumento del poder de las localidades y recaudación de impuestos hacia
la corona.
C) Disminución del poder de las localidades y recaudación de impuestos
hacia la nueva España.
D) Disminución del poder de la corona y recaudación de impuestos hacia las
localidades.
A) 1824
B) 1836
D) 1917
B) Parlamentarista.
C) Liberal.
D) Imperio.
B) Guerra de los tres años.
C) Imperialismo.
D) Potencias del eje.
B) Expropiación petrolera, reconstrucción moral y ejido colectivo.
C) Ejido colectivo, reconstrucción económica y milagro mexicano.
D) Neoliberalismo, miagro mexicano y renovación moral.
A) Modernismo – países desarrollados.
B) Liberalismo – países desarrollados.
D) Neoliberalismo – países subdesarrollados.
A) Antonio López de Santa Anna.
C) Miguel Alemán.
D) Lázaro Cárdenas.
B) Suspensión del pago de la deuda interna.
C) Exportación de materias primas.
D) Desarrollo estabilizador.
A) Neoliberalismo.
C) Maximato.
D) Expropiación petrolera.
A) Derechos a voto.
B) Voto por un presidente.
D) No reelección.
A) Como un rey.
B) Como un fantasma.
D) Como un emperador.
A) México tiene una ventaja competitiva con las economías de E.U.
B) México tiene una desventaja competitiva con las economías de Francia.
C) México tiene una ventaja competitiva con las economías de Alemania.
B) Álvaro Obregón.
C) Venustiano Carranza.
D) Lázaro Cárdenas.
B) Comienza la guerra con Estados Unidos.
C) Comienza la batalla de puebla.
D) Finaliza la batalla de puebla.
A. pago de 15 millones de pesos.
B. México acepta deuda de 600,000 pesos.
C. Santa Anna es encarcelado.
A) 1-A, 2-B, 3-C
C) 1-C, 2-A, 3-B
D) 1-B, 2-C, 3-A
I. Reconstrucción económica
II. Plan de agua prieta
III. Expropiación petrolera
IV. Fundación de la SEP y CROM.
V. Líder en liberación.
A) I, II, III, IV y V
B) I, II y III
C) III, IV y V
A) La revolución francesa y fue el primer imperio.
B) La independencia de México y fue el segundo impero.
D) El expansionismo francés y fue el primer imperio.
A) Movimiento constitucionalista y constitución de 1917.
C) Milagro mexicano.
D) Expropiación petrolera y tratados de córdoba.
B) PRM.
C) PRI.
D) PRD.
A. Hernán Cortés
B. Carlos II
C. Carlos IV
D. Bartolomé de las cosas
E. Antonio de Mendoza
B) A-4, B-2, C-5, D-1, E-3
C) A-1, B-2, C-3, D-4, E-5
D) A-3, B-1, C-5, D-2, E-4
A) Vanguardismo.
C) Imperialismo.
D) Absolutismo.
B) Moderados y conservadores.
C) Liberales y conservadores.
D) Conservadores y radicales.
B) Sistema político – mercado mundial.
C) Modelo económico – mundo unipolar.
D) Sistema político – mundo unipolar.
A) Tener una buena situación económica.
B) Apoyar la labor del clero.
C) Mejorar las relaciones con los conservadores.
A) Neoliberalismo.
C) Maximato.
D) Expropiación petrolera.
I. Morelos
II. Miguel Hidalgo
III. Mariano Michelena
IV. José María Obeso
V. Manuel Ruiz de Chávez
VI. Vicente de Santa María
VII. Josefa Ortiz de Domínguez
A) I, II, III, IV
C) II, V, VI, VII
D) I, II, VI, VII
PERSONAJES
I. Sor Juana Inés de la Cruz
II. Carlos de Sigüenza y Góngora
OBRAS
a. Redondillas
b. Infortunios
c. Las glorias de Querétaro
d. Primavera Indiana
e. Detente sombra mía
A) I: a, b, c; II: d, e
C) I: c, d, e; II: a, b
D) I: d, e; II: a, b, c
A) Perpetuarse en el poder.
B) Impedir votos.
D) Manipular el voto.
B) Ayuda la dictadura de José López Portillo.
C) Interés para formar un México democrático.
D) Relegación a las leyes de Reforma.
A) Lázaro Cárdenas.
B) Guadalupe Victoria.
D) Miguel de la Madrid.
A) Haber perdido la productividad.
C) Comerciar con el extranjero.
D) Tener un comercio nacional integrado.
A) Otorgar derechos a los trabajadores.
B) Establecer locación obligatoria.
D) Fijar un horario de 8 horas de trabajo.
A) Caudillismo – presidencialismo.
B) Partidismo – corporativismo.
D) Corporativismo – partidismo
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